Complément des ouvrages « Grammaire au jour le jour » : l’affichage du code couleur ! Il s’agit ici du code que j’utilise dans mes documents pour l’analyse de phrase fonctionnelle en grammaire. Mon utilisation: -> En A3 ou A4 à côté du TBI : pour être utilisé par l’élève lorsqu’il est au tableau -> Les pages suivantes sont… Découvrir la suite de l'article…[IO2016 – BO 2018]: Code couleur en grammaire et affichage
« La grammaire au jour le jour » est la version cours multiple de « Faire de la grammaire » réalisé par Mme Picot et publié chez Nathan. Contrairement à « Faire de la grammaire » qui est publié chez Canopé. « La grammaire au jour le jour » avant d’être éditée sur papier a été le fruit d’un travail collaboratif mené par Françoise Picot avec un groupe… Découvrir la suite de l'article…« La Grammaire au jour le jour » – 3 années de grammaire : les documents modifiables sur lea.fr
Il arrive souvent qu’on me pose des questions sur les transpositions: « qu’est-ce que c’est? » « comment ça marche? » « comment tu fais toi dans ta classe? »… Alors, voilà, j’ai essayé, tout simplement, en reprenant les explications de Françoise Picot et en y ajoutant mon fonctionnement de vous donner une trame que j’espère lisible. J’ai opté pour la notation des consignes à donner… Découvrir la suite de l'article…« Conduire une transposition » à partir de Faire de la grammaire – Grammaire au jour le jour – F. Picot
Organiser sa classe: des livrets d’exercices à réutiliser et des livrets de textes pour l’année ! Mon organisation: Pour limiter la photocopie (et le collage papier/papier dans le cahier du jour) ainsi que pour favoriser la copie (copie de consigne incluse), j’utilise des « livrets » d’exercices reprenant les exercices disponibles dans chaque guide (Faire de la grammaire ou La Grammaire au… Découvrir la suite de l'article…Grammaire Picot : mon organisation avec les « livrets » d’exercices
Chez la Communauté des Profs Blogueurs, vous pouvez trouver tout plein de ressources pour « Faire de la grammaire au… » des éditions Canopé. en mode niveau pur ou multi-niveaux, adaptés aux élèves dys-, les collègues de la CPB (aidés par quelques cybercollègues) vous proposent leurs outils : Cp Ce1 Ce1-Ce2 / des dictées en lien avec la méthode… Découvrir la suite de l'article…[IO2015] Récap des liens de la CPB pour « Faire de la grammaire au… » – F. Picot – Ed Canopé
