MHM – Méthode Heuristique en Mathématiques de Nicolas Pinel

Si vous me suivez depuis un temps plus ou moins long sur les réseaux sociaux, vous savez que j’attache une importance particulière aux mathématiques et que je tente autant que je peux de les rendre vivantes et de les ancrer dans le quotidien des élèves. Nos élèves ont besoin de voir, de sentir que les mathématiques les entourent, sont présentes dans leur vie quotidienne de façon concrète et pas uniquement dans des situations abstraites au travers de « leçons » et manuels.

Nicolas Pinel, devenu aujourd’hui IEN, a commencé à travailler il y a quelques années avec des collègues de son département qui souhaitaient mettre en œuvre une nouvelle démarche en mathématiques. La méthode qu’il a alors mise au point a été élaborée au plus près des classes, en faisant une synthèse des points qui ont fait leurs preuves dans l’apprentissage des mathématiques.

Nicolas Pinel s’appuie sur les IO en vigueur, les résultats des différentes enquêtes (PISA, TIMSS, CEDRE…) et sur la recherche en mathématiques, en neurosciences, les recommandations du CNESCO, le rapport Villani-Torossian pour assoir ce travail.

Si la méthode me séduit, c’est aussi parce que je partage nombre les valeurs prônées par Nicolas Pinel : principe d’éducabilité, bienveillance et l’importance de la posture de l’enseignant, le geste professionnel. Pour que la méthode fonctionne, comme pour toute autre méthode, la mayonnaise doit prendre. Et pour qu’elle prenne, c’est toute l’application de l’enseignant dans son geste qui compte. La première étape sera donc de visionner la vidéo pour se faire une idées de ce qu’est la méthode heuristique et ensuite LIRE le guide noir « Enseigner les mathématiques autrement à l’école ». Se lancer dans la méthode, la conception du matériel et autres sans avoir lu l’ouvrage parait insensé car cette méthode, comme toute autre, a été pensé et conçue d’une façon précise et rigoureuse. Il faut du temps pour se l’approprier, comprendre la recette et s’imaginer sa mise en œuvre.

Vous vous inquiétez de la façon de présenter cette nouvelle méthode aux parents? Nicolas Pinel a préparé une petite infographie pour la réunion de rentrée : https://methodeheuristique.com/3-fonctionnement/parents/

Les modules Cp, Ce1 et Ce2 sont déjà dispos. Pour le CM, le module 1 est présenté et la suite arrivera fin aout.

+ d’infos sur le guide en consultant le sommaire par ICI

Pour démarrer, tout est expliqué par Là

Un « achat » essentiel : le guide de la méthode, pour comprendre sa mise en œuvre, son histoire. Pour mettre en oeuvre: le guide des ressources et les mini fichiers 😉

Sur le site, vous trouverez aussi : jeux à imprimer, fichiers d’exercices, leçons, préparations…

Pour plus de facilité, vous pouvez acheter les jeux imprimés, en couleur

Du matériel « de base » (https://methodeheuristique.com/materiel/materiel-coll/)

Des exemples de référence (se reporter à la liste pour les quantités + j’ai mis plusieurs versions pour un même matériel pour comparaison) :

Pour ranger le matériel que j’ai commencé à réunir, j’ai opté pour l’achat de boites de rangements diverses chez Action ainsi que des boites récupérées et j’ai préparé des affichages à placer dessus : Affiches rangement MHM + Etiquettes jeux

Mon retour après quasi une année de test : ICI